中国人民大学近日确认，招生就业处原处长蔡荣生因涉嫌违法违纪接受调查，教育学院执行院长胡娟也被免职协助调查。这一事件引发了公众对高招问题的质疑。记者调查发现，高招腐败案件近年来呈多发趋势，自主招生、补录及调换专业三个环节已成为腐败的“重灾区”，养肥了一批教育贪官，严重危害教育公平。（见12月3日《北京晨报》）

    虽说以“分数论英雄”并非教育的本意，但是“从高分到低分录取”仍是公众普遍认可的游戏规则。在录取规则相对单一的语境下，高校独立行使自主招生权，以艺术特长等名义破格录取低分考生，是对既有高考招生规则与社会公平的严峻考验。

    事实上，自主招生的公平性一直是公众关注的热门话题。虽说不少大学有自主招生权，有的大学还把招生推荐权下放给中学。但是公众并不怎么买账。从媒体曝光的情况来看，自主招生政策俨然成了蔡荣生们的提款机与权贵富人的盛宴，自主招生腐败对教育公信与广大考生的杀伤力可想而知。

    在我看来，自主招生异化为点招名额，沦为明码标价的商品，补录、换专业也成某些人的敛财工具，是对百姓子女平等升学权利的践踏，对公共教育资源的侵吞，这不仅影响到普通公众的感情，更是突破了社会公平底线。

    对此，处于舆论风口浪尖的人民大学无疑要回应质疑，公开自主招生、补录、调换专业等招生细节，主动接受公众监督与评判。同时，如何完善招生制度，遏制招生腐败的问题值得探讨。

    招生腐败，“分数不够钱来凑”的教训太多。在肯定自主招生积极意义的同时，相关部门对遏制自主招生制度变形走样的问题，应作出周到的制度安排。对自主招生制定明确合理、易于把握的评价标准，让招生程序在量化、公开的尺度下进行，十分必要。避免因评价标准模糊、程序不透明，滋生腐败隐患，造成教育不公。

    对此，高校要把招生详细信息放在阳光下暴晒，自觉接受舆论公开监督。在“潜规则”根深蒂固，一时半会难以彻底打破的情况下，给舆论监督营造一个宽松的环境十分重要。