摔学生手机能有什么震慑

　　近日有网友反映，河南郑州某高中收缴并销毁学生手机。校方表示，该校实行班级自治，之前班主任与学生、家长签过协议，这是高一某班按班规执行的，“主要是给学生警示和震慑”。

　　“按班规执行”的说法似乎意味着，只要有言在先、家长同意、为了孩子好，摔手机就没错，损失就该由家长承担。实际上，学校和教师并无执法权，摔手机侵犯了学生的财产权，有协议也不能不赔。其实，9年前，河北就有高中用过摔手机这一招。摔过手机找来家长，作价补偿。显然，这样做更周全。

　　禁手机的合理性再足，也不应不择手段。摔手机确实能震慑学生，正如有时拳脚比讲道理更见效果。学校是教书育人的地方，可是文明、理性的说教，在老师摔手机这一出面前，顿时破碎了。摔手机的震慑，最多到高考结束就失效了，但个人财产被粗暴处置的震慑会一直留在心底。教育的目的不止有考学这一个层次，树人才是最终的追求。

　　捡垃圾平息对骂 游美景更需自律

　　浙江仙居县淡竹乡有一条韦羌溪，其美景吸引了众多游客，其中大半来自邻近的永康市。近日，两地网友因“游客乱丢垃圾”掀起一场骂战。8日，永康120多名志愿者分乘30多辆车赴淡竹捡垃圾。

　　当河面和沙滩上布满垃圾，“喷口水”只能让景区更脏。志愿者组团捡垃圾，让对骂变得无足轻重，也化解了对抗性情绪。而淡竹乡政府和仙居县环保组织一起捡垃圾，则是对他们行动力的善意回应。两地人员同捡垃圾也是对游客的示范，有助于减少乱扔垃圾行为。带走垃圾，留下文明，是人们对游客的期许，更应成为每个游客的自觉自律。

　　还应看到，淡竹乡垃圾问题的出现，与游客突然暴涨有关。旅游文明的养成不是一朝一夕之功，政府部门也应善意引导，做好服务。相信，在游客、居民和政府部门齐心合力之下，韦羌溪的垃圾问题会得到妥善解决。