据华西都市报官方微博消息，今日网络热传四川绵阳市，一女孩求婚另一女孩成功，并称：“我有房，每月收入7000。我只留500元。”记者采访绵阳一艺术学院求证得知，这是该校的表演课题，“女孩求婚女孩”是表演完成作业。（9月26日 人民网）

　　＠绵阳市艺术学校表演专业证实，这是该校戏剧与影视表演专业的新生教学课程“体验生活，解放天性”，人物关系和情节是学生自己想出来的，恳请网友不要以讹传讹，让学生们健康成长。“女孩求婚女孩”的剧情已很荒诞，此番解释更是叫人丈二和尚摸不着头脑，这样的新生表演课题到底意欲表演啥？

　　在开放开明、兼容并包的现代文明社会，同性恋现象虽然已经不再被视为异类，但终究不合人之常情，与主流社会婚恋观相左，社会可以也应该给予充分包容和尊重，不过显然不该提倡和鼓励；“我有房，每月收入7000。我只留500元。”这样的表白既过度宣扬爱情的物化，又刻意渲染放弃自我的委曲求全，无疑同样不是崇尚自由、平等时代应该倡导的恋爱观、婚姻观。

　　尽管校方解释为“学生自己想出来的”，但既然是新生教学课程，上述情景纵然只是“表演”，表演的形式、内容是否切合课程主题，传导的思想、价值观念是否有悖社会伦理，无疑有必要作适当引导。毕竟，表演不是游戏，更不是随心所欲的闹着玩。否则，如此“解放天性”何异于大张旗鼓地倡导同性恋？

　　诚然，对大学新生的表演课，我们不应吹毛求疵，更不能过于苛责。但校方向网友倒打一耙的暧昧语境，委实叫人百思不解。几可乱真的“女孩求婚女孩”，到底谁在“以讹传讹”？新生教学课程不讲究内容和形式的积极、阳光，而一味地放任其“解放天性”，难道就有利于学生们健康成长？（范子军）