分享到: | 更多 |
在最热的天,首批00后迎来最热门的考试——高考。有媒体在采访中发现,部分00后对高考的态度更加多元,“高考不再是唯一的出路”“学一门技术也是出路”以及国家和社会都需要高技术人才等观念开始流行。可见,教育综合改革取得有效进展,多样化人才观念更加深入人心。而维护好00后的多元高考观,还需要全面深化教育综合改革、全面实施素质教育。
整体而言,上大学依然是中学生及其家长最普遍的教育梦。2013年开始,中国人民大学中国调查与数据中心设计和实施了中国教育追踪调查。他们在全国范围内抽取了112所学校、438个班级、约2万名中学生。到2017年底,仍有近80%的样本学生被成功追访。调查发现,30.45%的学生希望自己读到大学本科,16.21%的人希望读到研究生,16.39%的人希望拿到博士学位。34.67%的家长期望子女最终取得博士学历,这比他们子女的选择比例还高出近20个百分点。
但是,情况正在发生变化,00后对待高考的态度更加多元。中国教育追踪调查发现34%的学生能够接受大专及其以下学历,甚至有3.22%的学生表示对学历无所谓。有过半数家长承认,子女的能力无法达到他们的教育期望。的确,当前国家和社会非常需要技术技能型人才,其数量缺口在2020年前后甚至将达到几千万。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是包括00后在内的广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。学校教育是基本教育,不是人生所受教育的全部,需要做中学、学中做,终身学习,做到老、学到老,最终在社会的实践和自身的不断努力中实现个人成长。
00后的多元高考观是社会更加开放多元的结果。早在四年前,国务院专门出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。意见明确指出,考试招生制度是国家基本教育制度,唯分数论影响学生全面发展,一考定终身加重学生学习负担。为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人教育基本任务,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,深化考试招生制度改革,到2020年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。同时,公务员招考限制、落户限制的天花板政策逐渐破除。截至目前,北京、河北、黑龙江等多个省份的部分公务员职位,已向大专学历开放。天津、西安、武汉、杭州、南京等地的人才大战中,专科学历的技术技能型人才也有了落户机会。
对00后的多元高考观,我们应该顺应、倡导这种转变,而更重要的是保障好00后的多元选择。一方面继续着力教育系统内部的改革发展,完善学生发展指导制度。整合高中学生发展指导单项政策,梳理德育、思想政治工作、学生心理健康教育、生涯指导、学业指导间的关系,形成贯穿整个生命历程的发展指导政策体系。系统构建、完善学生发展指导课程体系,覆盖品德、学业、生涯、心理、就业等多方面内容,灵活运用课程、班会、校园活动、综合性实践、游学、学科渗透等多种形式。引入大学、企业和社会组织多元力量联合开展中学生发展指导。比如,北京一些中学专门建设学生发展指导中心,开放多元地引入不同企业、高校资源,建立生物实验室、航天科技实验室,服务学校的学生发展课程体系建设。
另一方面,要以学习创新社会治理,整合各类学习资源,优化现有学习平台,以终身学习和公共服务均等化理念为导向,充分利用互联网+灵活学习。此外,还要切实推动劳动力市场制度、收入分配制度改革,保障技术技能型人才收入可持续增长,夯实美好生活的经济基础,助力“千禧一代”的多元人生发展。
(作者系北京师范大学中国教育与社会发展研究院专职研究人员)
姚跃林:给高考让路不要“让原则” 2014-06-06 |
关注高考,我们是否有些过度? 2014-06-09 |
杨公振:高考与见义勇为混谈,价值观早已错位 2014-06-11 |
扬子晚报:盲人高考交白卷绝非“资源浪费” 2014-06-12 |
冯雪梅:高考,历练中的成长 2015-06-08 |
“状元县”教师争考警察映照了什么 2015-08-13 |
斯涵涵:少年课堂猝死的追问与反思 2015-11-17 |
少年课堂猝死的追问与回响 2015-11-17 |
“聪明药”走红朋友圈 监管绝不能“糊涂” 2016-05-16 |
高考,让更多梦想起航 2018-06-07 |
互联网新闻信息服务许可证 (10120170038) | 信息网络传播视听节目许可证(0111630) | 京ICP备11015995号-1 | 联系我们:zgw@workercn.cn
广播电视节目制作经营许可证(广媒)字第185号 | 违法和不良信息举报 | 网络敲诈和有偿删帖举报电话:010-84151598
Copyright 2008-2022 by www.workercn.cn. all rights reserved