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崔文佳:教育的重要使命是用共同价值凝聚社会
//www.workercn.cn2015-09-11来源: 北京日报
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  昨天是第31个教师节,全社会以各种形式向可爱的“园丁”致敬。这样的社会氛围,是教师荣誉的集中体现,也是一个国家尊师重教的价值表达。

  “师者,所以传道授业解惑也。”在中国人对教师的认知中,“传道”始终置于首位,这说明,中国人所看重的教育,并不是简单的知识搬运和技能习得,而更多是一种思想教育、基础教育,目的是传递和建构一种共同价值观,为整个社会发展凝魂聚气、强基固本。新中国成立后,我们建立起了世界上最大规模的教育体系,一代代人民教师坚守三尺讲台,兢兢业业地扮演着“灵魂工程师”、“梦想铸造者”的角色。正是通过教育工作,中华文明的灯火代代传承,思想价值、理想信念的共识得以成形。

  教育,关乎世道人心。当代中国,教育该向何处去,路径方案众说纷纭。而其中很重要的一点,就是任何时候都不能淡忘、不能丢掉凝聚共同价值这项“基本功”。现在一些人说起中国教育牢骚抱怨很多,有的说学校完全以知识为导向,搞“填鸭式”教学;有的说中式教育不注重全面发展,学生成了“考试机器”。不可否认,这些都是现实存在的问题,但在解决问题的同时,不应舍本逐末、随波逐流,忽视“传道”这一教育最重要的任务。必须看到,随着社会转型加剧,价值观趋于多元,社会“原子化”的趋向在加剧,一旦失去主流价值、文化认同粘合剂,我们的社会终将沦为一盘散沙。怎样夯实社会思想基础,提高国家的凝聚力向心力?教育承担着不容推卸的责任。

  搞好教育不是易事,凝聚共同价值也面临不小挑战。正处在价值观养成阶段的青少年,头脑在多元思潮的冲击下摇摆不定,有的奉个人主义、自由主义为人生圭臬,有的玩世不恭、嬉笑怒骂以表达个性,有的解构主流文化价值以彰显叛逆,有的挑战社会规则以标榜自由。否定一切、消解一切的态度,简单偏狭的思维方式,都亟须通过教育来校正。社会越开放,坚守就越难得;价值越多元,信仰就越珍贵。我们需要通过教育来弘扬核心价值观,来找到“最大公约数”,为社会继续发展、继续办好大事、解决难事汇聚力量,避免社会成为个人至上的小时代。

  社会需要共识引领,国家需要价值导航。有什么样的共同价值观,就有什么样的国家和民众,就有什么样的取向和行动。新的历史时期,我们的教师队伍、我们的教育事业如何承担起神圣使命,“一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,夯实全民共同奋斗的思想基础,打造出为民族复兴而不懈努力的“梦之队”,是一道时代的大课题。

 

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