记者在过去一周的调查采访中发现，暑假培训已成为小学生、初高中生的“第三个学期”，家长为孩子报了各式各样的培训班，小学生一周七天四门课排满课程表， 5岁娃将上6个班……（7月16日《华西都市报》）

　　从一道道网络流传的“幼升小”入学“神题”，到一个个营销广告中的“别让孩子输在起跑线上”的教育伪科学，从家长怀揣现金半夜排队只求让孩子挤进名校，再到孩子们被暑期班挤满的暑假时光，这背后折射的是家长对孩子成长以及教育的焦虑，更是这个社会的焦虑。“超越式”的抢跑和非理性的拔高真能达到理想的效果吗？答案恐怕并不乐观。

　　孔夫子说：“少成若天性，习惯如自然。”孩子有什么样的未来，取决于家长的教育和引导，而不是上什么学校，上什么班。面对“疯狂”的暑假班，家长们更要关注的是合理的安排孩子们的暑假时光，比如每天安排户外运动的时间、兴趣培养的时间、做家务的时间，还可以安排孩子参加一些有意义的夏令营等等。从培养孩子的生活习惯开始，从品德教育、独立思考、逆境智商、人际交往等多方面入手，在保证安全的前提下，给予孩子选择的空间，帮助孩子们有节奏、有品质的过一个充实的暑假而不是用“暑期班”挤占孩子们的假期。尊重孩子才能赢得未来，而不只是起跑线！