近日，听几位老师和家长讲，在今年中小学学生毕业临别赠言中，出现两类流行语，一是“发财”成为不少同学的“主流”期望，如“祝你将来成富婆”、“祝你将来当老板”、“祝你将来升官发财”等比较普遍；二是朦胧的性爱意识，像“祝你们永结同心”、“祝你们牵手到老”、“祝某同学和某同学早生贵子”等。听了这样的祝词，除了让人忍俊不禁，更增加几分忧虑。

　　同窗之谊，毕业赠言，表达同学之间的祝福与希望，寄托未来理想与期许，是很有意义的一件事。一则寄语，一束表达，无不留下时代的烙印，折射教育的效应。记得上世纪五六十年代，笔者中小学毕业赠言，多为“参军保国”、“友谊长存”、“做栋梁之材”，或祝同学将来成为一名好教师、工程师、科学家等，多是为了社会作贡献。时过境迁，当下孩子们临别赠言的成人化、早熟化、社会化、功利化，令人惊叹。

　　其实，孩子们写在本本上的语言，真懂得它的真实含意么？未必。这只是一种潜意识的人生接轨，是家庭、学校、社会综合潜移默化的客观反映。重成功结果而忽视奋斗过程，重物质拥有而缺乏精神追求，是孩子们暴露出来的又一个应当警惕的问题。十几岁的孩子，正处于人生模仿力极强的阶段，极需要各方面提供良好形象。浮出水面的“毕业赠言”，进一步警示我们，学校和家庭应当重视孩子理想教育，积极引导孩子开展践行社会主义核心价值观活动。为了社会的将来和孩子们的美好明天，全社会都要为孩子们营造良好环境，为孩子们树立好的效仿榜样。