千秋基业，人才为本。习近平总书记在全国组织工作会上强调，要加快实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。为此，必须进一步深化人才体制机制改革，集聚爱国奉献优秀人才。

　　完善人才培养机制。科学的人才培养机制是造就人才成长的沃土，也是调动各类人才充分发挥作用的根本。要努力构建以“德才兼备、全面发展”为核心的人才培养体系，把思想政治工作贯穿人才培养的全过程，强化社会主义核心价值观教育；创新人才培养模式，提高人才培养质量，建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系；建设高水平的师资队伍，加强师德师风建设，着力构建爱国奉献、主动担当、刻苦钻研、学高身正、又红又专的高素质教师队伍，为培养能担当民族复兴大任的时代新人提供强大师资保障；改进人才培养方法，顺应人才成长规律，避免急功近利、拔苗助长。通过切实完善人才培养机制，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，为建设社会主义现代化强国不懈奋斗。

　　改进人才评价机制。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分，是人才资源开发管理和使用的前提。建立分类评价体系，改变“一刀切”的人才评价模式，对不同人才实行差别化评价；强化品德评价，加强对科学精神、职业道德和从业操守的评价考核，建立以德才兼备为旨归的人才评价体系；优化评价标准，以实际能力和业绩贡献为衡量标准，克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向，突出专业性、创新性、实用性。通过全面改进人才评价机制，真正把“人人皆可成才、人人尽展其才”的人才思想落到实处。

　　创新人才流动机制。打破体制界限，打破户籍、身份、学历、人事关系等制约，让人才能够在不同行业和所有制之间有序畅流。加强顶层设计，做好城乡和区域间人才流动的统筹协调和指导，避免人才无序竞争，加剧区域间发展不平衡。通过设立“西部人才基金”等创新举措，鼓励引导人才到祖国最需要的地方去；坚持“引育并重”，既要“引好用好”引进人才，加强对他们的政治引领和政治吸纳，让这些优秀人才爱岗敬业、为国奉献，又要努力做好现有人才的培育工作，尤其是要为青年人才的成长成才创造条件、搭建平台、营造氛围，最终实现“聚天下英才而用之”的人才工作目标。

　　健全人才激励机制。加大人才投入，建立健全“以激励成才为导向”的多元化人才发展投入机制，优先向科技创新和对经济社会发展具有带动作用的领域倾斜，重点支持战略性新兴产业高层次、高技能、紧缺型人才的培养；打通科技和经济转移转化的通道，完善人才合理分享创新收益的激励办法。在高新技术领域要探索科研成果、知识产权归属、利益分配机制，在人才入股、技术入股以及税收方面制定专门政策；建立“激励与约束”并重的人才绩效考核体系，落实“多劳者多得、优劳者优酬”的绩效分配体系。通过灵活多样的人才激励机制，最大限度把广大人才的报国情怀、奋斗精神、创造活力激发出来。

　　“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”人才是国家发展、民族复兴的根本保证和动力源泉。越是接近中华民族伟大复兴的目标，就越渴求科学知识和卓越人才。让我们着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，在知识分子和广大青年学子中大力弘扬爱国奉献精神，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

　　（作者为中国工程院院士、四川大学校长）