人民日报：严守党内政治生活准则

——六论不断巩固扩大教育实践活动成果

    作风建设的持久，要靠长效机制的建立和形成，更要靠严格的党内政治生活来规制和引导。这是我们党加强作风建设的一条重要经验，是巩固和扩大教育实践活动成果的一个重要方法。

    “各级党组织都要坚持党要管党、从严治党，认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内政治生活的原则性和战斗性。”习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，就此进一步提出了明确要求。各级党组织、各级党员领导干部务必结合教育实践活动，把党内政治生活严格起来，把党内政治生活准则坚守下去。（全文阅读）

人民日报：立什么破什么要好好把握

——五论不断巩固扩大教育实践活动成果

    “作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。”在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记提出三方面的破和立，深刻阐释了作风建设中破与立的辩证关系，系统回答了教育实践活动中破什么、立什么的重大问题。

    破“四风”之弊，立党政新风，教育实践活动开展以来，破与立相辅相成，取得了很大成效。不过也要看到，一些地方还存在“跷跷板现象”。或是只强调立而忽略了破，意义说得头头是道、道理讲得天花乱坠，却迈不开步子、解不了难题；或是只关注破而忘记了立，具体问题找到了解决了，但只是“头痛医头、脚痛医脚”，导致作风痼疾反复发作。这警示我们，必须按照习近平总书记的要求，既治标又固本，不断巩固扩大教育实践活动的成果。（全文阅读）

人民日报：持久抓 见长效

——四论不断巩固扩大教育实践活动成果

    政贵有恒，治须有常。改作风，要看一时之变，更要追求长久之态。如果来得猛、去得快，风过一切照旧，不但会导致“新的形式主义”，使教育实践活动成效大打折扣，也会凉了人心、伤了民心。

    习近平总书记在指导兰考县委常委班子教育实践活动专题民主生活会时强调，作风建设要持久抓、见长效，“不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流”。总书记的讲话，明确了改作风的难点、重点所在，具有很强的现实针对性和长远指导性。（全文阅读）

人民日报：深入抓 见实效

——三论不断巩固扩大教育实践活动成果

    “深入不深入，认真不认真，效果就是不一样。”在教育实践活动中，许多党员干部都有这样的体会。在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记强调，作风建设要“深入抓、见实效”，既是对教育实践活动经验的深刻总结，也为作风建设乘胜前进指明了行动方向。

    凡事就怕认真，共产党人最讲认真。教育实践活动的成效说明，“四风”问题虽然有多种表现形式及其复杂成因，但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正，就能看得清楚、认识明白、解决到位，这是搞好活动的不二法门。反观一些地方和单位，之所以活动效果不彰、群众满意度不高，症结也在于浅尝辄止、马虎敷衍。（全文阅读）

人民日报：经常抓 见常态

——二论不断巩固扩大教育实践活动成果

    作风问题为什么抓一抓有好转，松一松就反弹？这固然缘于作风问题的特性，却也与抓作风的方法有关。

    在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记强调，作风建设要经常抓、见常态，进而指出“抓常，就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风”。这一明确要求，揭示了我们党抓作风的重要方法论，是破解作风问题顽固性与反复性的一把“钥匙”。（全文阅读）

人民日报：作风建设是永恒课题

——一论不断巩固扩大教育实践活动成果

    “作风建设是永恒课题”。习近平总书记在兰考县委常委班子教育实践活动专题民主生活会上的重要讲话，充分肯定了兰考教育实践活动的阶段成效，深刻剖析了改进作风的形势任务，明确指出了作风建设的方向路径。不断巩固扩大教育实践活动成果，就要认真领会总书记讲话精神，对作风建设经常抓、深入抓、持久抓，把活动推向深入、将作风改到深处。

    机关里花架子少了，干实事多了；干部离特权远了，离群众近了；奢侈浪费少了，勤俭节约多了……党的群众路线教育实践活动开展以来，我们选准目标、集中火力，深入解决“四风”问题，通过抓党风政风带动社风民风，努力营造廉洁从政的政治生态，取得了明显成效。“共产党有能力在变革中达到自我更新”，广大干部群众的高度支持和拥护充分说明，通过教育实践活动抓作风建设，我们抓准了、抓对了、抓及时了。（全文阅读）