王 铎作

　　如今，“有偿代课”成为大学校园内一些学生“不能说的秘密”。近日，有媒体调查发现，部分高校学生钻老师“认不全人”的空子，花钱雇人代课；一些兼职代课学生每周代四五节课，月入近千元。此外，更有代课中介按代课双方需要匹配的年龄、样貌等，按次抽取佣金，形成一条灰色产业链。不可否认，“有偿代课”之风盛行，很大程度上与授课内容和方式不能引起学生兴趣有关，值得教育部门和高校反思。对高校来说，要改变教育管理方式，对教师考核不能一味偏向科研成果，也要兼顾教学质量；对学生管理要注重疏导，为其健康成长创造良好的校园环境。事实上，“代课”与“替考”一样，都是作弊行为，可考虑记入信用档案。 （时 锋）