李宏宇 漫画

    记者随机采访广州多名小学生，发现孩子很希望自己当班干部。因此，在新学期父母的比赛中，就有一项，为孩子“跑官”——争取让孩子当上班级的小干部。（3月12日《南方都市报》）

    首先，孩子当不当干部，应该让在其成长环境中自主争取，而不是家长运用不正当的竞争方式为孩子“谋”得。孩子们可能会效仿父母通过不正当的方式来谋得利益。长此以往，不利于孩子健康人格的形成和发展。

    其次，家长们为孩子“跑官”的初衷无非是想让孩子获得更多的锻炼机会，这无可厚非。可家长们的“跑官”却让本该竞争上岗、优胜劣汰的班干部选举变了味，甚至异化为家长们的比拼，这不但剥夺了孩子公平竞争的平台，也让班干部选拔变成了拼爹闹剧，实在是教育的大不幸。

    最后，孩子正处于身心发展的关键期，培养良好的性格和独立自主的意识也很重要。家长们为孩子“跑官”，是在刻意为孩子设计成长的路径。其实，孩子的成长需要有自主选择和自我发展的空间，成人世界的过多干预反而会让成长遭遇问题。

    当然，老师们也不能成为家长“跑官”的帮凶，甚至享受这份“实惠”。而是应该对家长的这种诉求因势利导，把其当成一次教育的契机。比如，老师可以开展全班的竞选活动，班干部通过公平竞争和民主评议产生，同时教育学生干部的服务意识。其实，老师如果能对全体学生一视同仁，而不是特别器重班干部，那么“跑官”的家长们就不会趋之若鹜了。