“滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时”，在高考倒计时100天之际，陕西某中学2018届全体师生誓师大会上许下铮铮誓言：我们一定会扬帆把舵，砥砺前行，奋战百天，让胜利之歌在六月唱响；我们一定会信心百倍，斗志昂扬，意气风发，赢得志在必得的辉煌！

　　百日誓师 是一种奋斗姿态

　　甲方

　　“决战百日不负芳华，高考在前无问西东”“拼个你死我活的样子，静待笑逐颜开”……高考百日冲刺，誓师大会又现。有人质疑高考百日誓师是否合适，但依我说，不妨将它看成是一次点燃激情、提振信心的情境教育。

　　军队出征之前举行誓师典礼，向将士宣示作战意义，以激励将士的战斗意志。高考前的百日誓师，可以让考生保持自信姿态，坚持到底，用一百天的努力换取最后的胜利。

　　高考进入倒计时，考生良好的心态非常关键。百日誓师，是一次自我净化与庄严承诺。放下手中的纸和笔，暂时抛开难解的考题，听听老师的叮嘱与鼓励、成绩优异者的经验分享，大声喊出自己的目标，可以缓解学生在备考中的紧张情绪，帮助学生调整好心态。“每一天，都可以上考场！”这是正确的心态。“要考的，我都会”，这样想才更加从容自信。如果思想上还有懈怠的同学，则要紧紧发条，要有时不我待的斗志，不留退路，一往无前。无论分数高低，只要坚持到最后的，都是胜利者。

　　百日誓师，也是学生间的互助交流。成绩优异者分享他们的用功努力、高效的学习方法、良好的思考习惯。榜样就在那里，追赶超越是良好的学习氛围。一百天的时间，弥足珍贵，借鉴好的学习方法，合理规划学习计划，也可以事半功倍。

　　百日誓师，也是师生间的一次情感交流，鼓励师生并肩作战。誓师的标语和口号，是老师的殷切希望，也是学生的信念与追求。学生感恩老师的付出，也能激发老师的工作热情。高考前的关键阶段，老师要悉心帮助学生减压，更好地发挥引路人的作用。

　　幸福都是奋斗出来的，而高考百日誓师，也是一种奋斗的姿态、宣言，激励学生树立自信，鼓励师生并肩作战，促进学生相约努力实现誓言。因此，不必苛求形式，但求一份昂扬的斗志。

      （杨 丽）

 　　制造紧张氛围 徒增考生压力

　　乙方

　　喊口号、做俯卧撑、向老师鞠躬叩首，这些高度仪式化的行为是全国各地高中誓师大会的缩影。用狼性手法激发学生斗志，誓师大会从诞生那一刻起就伴随着非议：有老师认为激发了学生的玩心，有学生认为会带来额外的压力。

　　如果说玩心和压力因人而异，那么誓师大会总体而言是否有积极意义？答案是否定的。根据耶尔克斯·多德森定律，任何一项活动都有最佳的动机水平，越是高难度的活动，最佳动机水平就越低。通俗来说，迫切的心情是高智力活动的障碍。销售行业可以誓师，用“反智”的方式主动降低自尊，有助销售员放弃不必要的矜持；运动员可以誓师，热血激情能增强行为动机，帮助身体机能更好发挥。而高考属于高智力活动，需要相对深度的思维，在高考前，反需降低动机。

　　多数经历过誓师大会的学生都认为，这样的大会与其说是给高考打气，不如说是高中生活的一段值得回忆的片段。那么抛开高考，从人的成长角度来看，誓师大会是否值得提倡？答案仍然是否定的。人的性格各异，很多学生并不喜欢这种强行的情感表达，这不仅是他们压力的来源，也对人生成长不利。“刻奇”，这个词随着《生命中不能承受之轻》一书的流传而被中国读者知晓。简言之，在集体中，当一种情感被赋予崇高的意义之后，容不得别人不被感动。谁要是不加入这个感动的洪流，就是居心叵测。当刻奇的情感成为一种政治正确的群体压力，会让情绪敏感的学生怀疑人生。“亲戚去世我没掉眼泪，但班主任的猫死了，我跟着同学们哭得稀里哗啦。对认识的人无感，却为了没见过的猫哭泣，我这是怎么了？”知乎上关于刻奇的高票问答，让我们不得不反思，给学生强行赋予某种感情对其成长的负面意义。从这个角度来说，誓师大会的刻奇情感，一样不值得提倡。

      （ 袁 媛）