“部分课程考试题型单一、试题过于简单”“考题与往年重复率高”“部分学生考前突击得高分影响公平”“部分通识课授课方式传统”……这些尖锐的意见来自兰州交通大学3名本科生写给校长和教务长的3封建议信。学生对考题不满，不是因为太难，而是因为太简单，这样一封公开信引发了社会广泛讨论。

　　学霸的心思很难猜。平日多流汗，关键时刻才能少流泪。然而，简单化、平均化和模式化的考试，照顾了大多数人的利益，却无法充分体现出学霸们的水平。在学霸们看来，考题太简单，实际上是“降以求其次”，无法拉开彼此差距，自然也就无法体现出学霸们付出的努力。让不努力的人“疼一疼”，本质上也是一种公平的诉求。

　　——堂吉伟德

　　对于同样的问题，由于人的立场、诉求不同，得出的结论也会不同。谁都想将自己的优势转化为胜势，谁都会从自己利益最大化的角度考虑问题。从本质上讲，所谓学霸报怨题简单，只是在表达自己的利益诉求，期望将来在学校能够决定的诸如评奖、推优、保研、就业的利益分配当中，能够分得更多的份额。让每位学生都有渠道表达自己的利益诉求，最终经过充分的博弈与妥协，形成一个较为平衡的利益分配机制，才是学校当下最应该做的事情。

　　——刘昌海

　　好多问题，不是加大试题难度就能解决的。3位学霸“公车上书”，不一定能解决问题，却让一个大多人习以为常、不以为意的问题进入了公众视野。他们的做法可能没有经过周密调研，只是对自身利益诉求的一种朴素表达，却绝不是什么对学校严谨治学的亵渎，反而是独立思考、科学精神、健全人格的觉醒。他们提出的问题不是一种“臆想”，而是戳中了目前大学教育的痛点。对于当下的教育改革来说，我们需要更多类似的声音。

　　——清如许