“我来支教，不为功利，只为心愿。”这是日前被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号的贵州省台江县民族中学校长陈立群在接受采访时的回答。因为这份初心，他把已经开出百万年薪的民办学校聘书放到一旁，“花甲之年再出发”，走进贵州省的连绵群山，来到距离家乡1400公里外的台江县民族中学，“分文不取，扶贫支教”，用爱心和责任筑起了贫困山区学子的求学梦。
扶贫支教路是曲折、坎坷的，但陈立群丝毫没有退缩和畏惧，他不等不靠、务实担当，在全校先后启动“安静学习月”“自主学习月”，执意改变学校运行已久的“台江时间”，下大力气解决师生吃饭问题，大力推动学生宿舍建设，启动青年教师培养行动计划，访贫问苦的足迹遍及台江每个乡镇……经过一系列的努力，让校园里洋溢出一种蓬勃自新、向上生长的力量。
初心并非虚无缥缈，而是具体实在的，既体现在面对人生十字路口时“是左是右”的选择上，也体现在面对群众需要时“向前向后”的抉择上。不忘初心、坚守初心，才会有敢战能胜的意志力，才会有实干担当的铁肩膀。在新中国70年的建设、改革、发展史中，还有许许多多像陈立群这样初心不渝的实干者、担当者，他们在平凡的岗位上无私付出、默默坚守，用实干担当书写着不平凡的人生篇章，为新时代作出了最美的注脚。
师者，传道授业解惑也。老师的言传身教，往往会成为学生“拔节孕穗期”不可或缺的阳光雨露。在陈立群看来，“教育首先是精神成长，其次才成为科学获知的一部分”。因此，他格外重视“心灵唤醒”“精神教育”的力量，矢志培养师生高远的志向、高昂的志气、高雅的志趣，让其成为引领、陪伴一生的精神武装。“桃李不言，下自成蹊。”陈立群绽放在扶贫支教路上的爱，换来的是满满的收获。2019年，全校885名学生参加高考，有561人考取了本科。学生们的感激之情溢于言表，“亲爱的陈爸爸：您好！请允许我们能这么叫您”“陈校长，你在我们贵州可要多干几年啊，多到我们那儿教教我们”。
“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”为人师者，当以陈立群等优秀教师为榜样，更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，在教授文化知识的同时，引导学生大力培育和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（孟庆毅）
随着“互联网+督查”的完善和实施，可以说，一年一度的国务院大督查，正在形成常态化的工作机制，正在发展成为推进政府治理能力现代化的必然“选项”，正在成为国家治理体系的一大特色，正在成为体现中国特色社会主义制度优势的一大亮点，充分展示了以人民为中心的政府工作导向和施政理念。
据9月11日的《工人日报》报道：从工会阵地建设到职工权益维护，从劳模精神宣传到农民工入会……近日，湖南省长沙市的工会干部们进社区、访企业，从长沙一路到浏阳，历时两天半，行程数百公里，对24个基层工会进行了集中观摩，交流“五个年”建设工作经验并互相评分。
老师们确实很辛苦，我们也应该送给他们一份“礼物”，这份礼物就是让老师“安心教书”。
综观2018年我国科技经费投入情况，惊喜之余，也有对于其未来发展的些许期盼。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。从这个意义上说， “谁来接袁隆平们的班”远非基于现实的忧虑发问，而是着眼于国家民族前途命运的必然考量。
连日来，“时代楷模”陈立群的先进事迹在全社会引起热烈反响。从教近40年的陈立群，曾是浙江杭州一所名牌高中的校长，退休后有民办高中开出两百多万元年薪挖他，但他却做了一个出人意料的决定：独自前往贵州黔东南苗族侗族自治州台江县，分文不取地担任这个国家级贫困县唯一一所中学的校长，并让这所昔日高考成绩全州垫底的“差校”变成教学质量名列前茅的模范学校。
昨天，人民日报客户端转发“时代楷模发布厅”微信公号的一篇文章，引起了许多人的共鸣。文章介绍的是杭州学军中学原校长陈立群到贵州省台江县民族中学支教的事迹。
8月30日，2019年版第五套人民币正式发行，西藏阿里地区新版人民币的运输任务由武警保障。为了赶在发行前将数十亿现金送达阿里王友是一名有着12年、200多次安全押运经验的老兵，此次任务是他军旅生涯中的最后一次押运任务，也是危险系数最高的一次任务。
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