一系列文件的出台，向全社会传递了一个强烈信号，即改革走向深水区，体制性的深层次障碍必须突破，为教师潜心教书、静心育人，为学校安心办教育提供有力保障。
在第35个教师节来临之际，中央全面深化改革委员会通过了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。《意见》指出，要聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业，坚持分类治理、标本兼治，统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调中小学教师等事宜，严格清理规范与中小学教育教学无关的事项，切实减轻中小学教师负担，让中小学教师潜心教书、静心育人。
自去年全国教育大会召开后，中共中央、国务院出台了一系列深化教育体制改革的重要文件。这些文件的出台，向全社会传递了一个强烈信号，即改革走向深水区，体制性的深层次障碍必须突破，为教师潜心教书、静心育人，为学校安心办教育提供有力保障。而《意见》对于广大教育工作者而言，无疑是又一个大礼包，与前不久出台的《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》相呼应，即一个指向社会、家长，一个指向各级各类管理部门。两个意见双管齐下，给教育、学校、教师筑起了两道减少干扰的防线。有了这两道防线，相信还教育以宁静变得更有希望。
对于一线教师来说，《意见》的出台是好事，但也希望《意见》不只停留在文件里，而是真真切切落到实处。去年两会期间，教育部部长陈宝生曾呼吁要把时间还给教师，学校要拒绝各种不符合要求的“表叔”“表哥”，让教师有足够时间和精力研究教学、备课充电、提高素质、提高质量。但令人遗憾的是，“表叔”“表哥”在一些地方依然不同程度存在。
2018年，中央曾就凡事要求“工作留痕”提出批评，中共中央办公厅还印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》。看了相关通知，我想到一个比方。凡事留痕，就好比让一个人记录自己每天喝过几次水，每次喝了多少毫升，一日三餐吃了什么，大概多少克。如此，问题就能看出来了。如果不是为了搞研究，做这样的记录其实用处不大。同样的道理，教师每天忙于教书育人，不可能有时间记录和哪个学生说过什么话，和哪个家长聊过什么天。除了一些特殊情况，有些东西根本没必要记录。因此，有关教育主管部门要根据地方实际，列出减负清单，既让有关部门清清楚楚，也让学校、教师明明白白。
十年树木，百年树人。教育是一项需要心无旁骛、专心致志、持之以恒的事业，最怕被打扰。古人云，人能常清静，天地悉皆归；心静则智生，智生则事成。教育工作者最需要的是宁静、守恒，如果天天心浮气躁，天天被与教育无关的杂事、烦事缠身，很难做到静心教书、潜心育人。希望《意见》的出台，能真正还学校一片宁静的教育空间，给教师松绑，让教师专心教育教学，让学生安心学习、快乐成长。
（作者系浙江省宁波国家高新区实验学校校长）
据9月11日的《工人日报》报道：从工会阵地建设到职工权益维护，从劳模精神宣传到农民工入会……近日，湖南省长沙市的工会干部们进社区、访企业，从长沙一路到浏阳，历时两天半，行程数百公里，对24个基层工会进行了集中观摩，交流“五个年”建设工作经验并互相评分。
老师们确实很辛苦，我们也应该送给他们一份“礼物”，这份礼物就是让老师“安心教书”。
综观2018年我国科技经费投入情况，惊喜之余，也有对于其未来发展的些许期盼。
陕西省宝鸡市发布通知，称要求该市所有公立中学、民办初中、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生，引起关注。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。从这个意义上说， “谁来接袁隆平们的班”远非基于现实的忧虑发问，而是着眼于国家民族前途命运的必然考量。
连日来，“时代楷模”陈立群的先进事迹在全社会引起热烈反响。从教近40年的陈立群，曾是浙江杭州一所名牌高中的校长，退休后有民办高中开出两百多万元年薪挖他，但他却做了一个出人意料的决定：独自前往贵州黔东南苗族侗族自治州台江县，分文不取地担任这个国家级贫困县唯一一所中学的校长，并让这所昔日高考成绩全州垫底的“差校”变成教学质量名列前茅的模范学校。
昨天，人民日报客户端转发“时代楷模发布厅”微信公号的一篇文章，引起了许多人的共鸣。文章介绍的是杭州学军中学原校长陈立群到贵州省台江县民族中学支教的事迹。
8月30日，2019年版第五套人民币正式发行，西藏阿里地区新版人民币的运输任务由武警保障。为了赶在发行前将数十亿现金送达阿里王友是一名有着12年、200多次安全押运经验的老兵，此次任务是他军旅生涯中的最后一次押运任务，也是危险系数最高的一次任务。
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