“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教，是一个国家文明程度的重要标志。在当今中国，尊师重教不仅是一种传统，更是战略性的国家决策。以习近平同志为核心的党中央一直高度重视教育工作，始终把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，改善教师队伍的地位待遇，增强教师队伍的职业吸引力，多措并举提高教师队伍的整体素质。教师队伍面貌发生了极大改变，尊师重教良好风尚正在形成，教师逐渐成为最受社会尊重的职业。

　　教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，要坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师。身处中国改革发展的关键时期，广大教师更应当加强责任感和使命感，立德、好学、创新、笃行，以自己的实际行动为国育才、回馈社会、成就梦想。

　　立德。“为人师者，德为先。”德是教师的灵魂，是教师的根本。没有高尚人格的教师，就不可能培养出具有良好品德的学生。教师要带头践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德施教，不断提高道德修养，提升教书育人水平，既做“经师”，也做“人师”，以模范行为去影响、感染、激励每一个学生。

　　好学。陶行知说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”终身学习是教师专业发展的必由之路。好教师应该站在时代前沿，不断拓宽自己的广度和深度， “无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，潜心思考，执着进取，努力成为智慧型教师，在成就学生的同时成就自己。

　　创新。时代需要创新型人才，而培养创新型人才的关键在于教师的创新精神。面对每天都在变化的学生个体，教师要勇于树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，不墨守成规，不因循守旧，敢于突破自我，创出新观念、建立新理论、迈出新步伐。要“苟日新，日日新，又日新”，将改革创新的精神火炬传递下去，培养出更多的创新型人才。

　　笃行。“善为师者，既美其道，又慎其行”。教师的每个举动、每个行为都直接影响学生成长，这是任何教科书都不能代替的教育力量。“十个空谈家抵不上一个实干家”，教育不需要华丽的话语，却需要每一位教师身体力行地去付出，把课堂当作成长的舞台，把校园当作发展的平台，把教育当作自己的毕生事业，用一点一滴的行动诠释为人师者的“爱与责任”。

　　当前，教育正在发生深刻的变革，广大教师正是深化教育改革发展的原动力、支持者、参与者和促进者。各级教育部门和学校都应充分认识到教师之于教育的重要性，采取有力措施，满腔热情关心教师，充分信任、紧紧依靠广大教师，用最优秀的人培养更优秀的人。要着力推进教师资源配置城乡一体化，大力促进教育公平；着力深化教师工作领域综合改革，努力破解教师队伍建设体制机制障碍；着力变革教师培养培训模式，全面提高教师队伍专业化水平；着力创新教师工作管理模式，切实提升教师队伍建设科学化水平；着力优化队伍建设保障环境，弘扬尊师风尚，重振师道尊严，让教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

　　有方向，有蓝图，一切美好的东西都能创造出来。作为打造中华民族“梦之队”的铸梦人，教师们正行走在实现中华民族伟大复兴的道路上。我们期待更多教师焕发光芒，照亮前方！