据报道：近日，安徽合肥快1公交上，一墨镜女不仅逼着一名小学男生让座，还将其书包扣着不给，男孩吓得大哭。孩子家长欲要回书包，“她一下把书包扔出窗外了。”双方发生厮打。据悉，墨镜女自称是“教师”，且态度蛮横，不过该身份目前并未得到证实。

　　熟悉古代孔融让梨故事的人，首先会从这个小男孩被逼让座先是“发愣”，后来被“吓得大哭”判断出，他可能不懂让座。

　　一个不懂让座的小男孩，却让一个自称是教师的“墨镜女”大跌眼界。不要说你是教师，就是一个普通大人，也不至于逼一个小孩让座，扣人家的书包，惹发众怒，还把书包扔到窗外。一位合格的教师，应该会触景生情，反思你教育的学生会不会是这样？包括你自己的孩子会不会也是这样？你不反思，别人就会帮你反思，现场就有人拍照，线上就有人肉搜索。对一个不懂事的孩子盛气凌人，蛮横无理，不是一个为人师表者的素养。

　　我们不知道这个小学男生身高多少，如果因为他达标属于购票者，让你座算是讲礼貌，不让座是他的权利，倒是小孩权利保护和规则坚持值得肯定，比一些“熊孩子”强多了。何况“墨镜女”并不属于需要别人让座的“老、弱、病、残、孕”。

　　从小男孩“发愣”和“吓得大哭”，也可以推断他可能懂得让座，只是在大人猛然的淫威之下，一下子反应不过来，有点木纳。也许孩子心里想，“我本来是要让你座的，可是……”如果是这样，“墨镜女”岂不是扼杀了一棵善良的幼苗。

　　这个推论对于复杂的社会来说，像是一个童话，可以映照出很多类似情景：用视频连线查证孔繁森式的“走读干部”是否在位，用财产申报制度要求焦裕禄式的“穷领导”告诉组织自家的困难，用八小时之外的监督方式跟踪吴天祥的“自愿公益”，用竞争上岗的方式对待许光达式的“主动让衔”。不管是“墨镜女”的非理性呵斥，还是以严的名义不分良莠，这些都有可能把孔融让梨变为家长强迫让梨，道德主体的权利被生硬剥夺，美好会变得很糟糕。

　　包括教师在内的任何人，一事当前，总是会表现出自己的素养，而最好的素养，是让别人舒服，而不是让人“发愣”的粗暴、使其“大哭”的教训。我们在端正党风政风，整饬纲纪时，要切忌“一刀切”，注意包容并引导不懂得让梨者，理性对待不愿让梨者，特别要保护和尊重主动让梨的孔融们。