顾大松，东南大学法学院副教授。正上小学二年级的儿子，被一道数学题难住，顾大松拉上当工程师的妻子一起研究，却同样不会做。他无奈之下只好上网求助。谁想到，一大圈教授、博士生、工程师朋友都没能答到点子上……

　　当教授、博士、工程师这些人们眼里的高学历、高水平人才面对这道题目统统束手无策的时候，可以想见能够解答出这道题目的小学生也一定屈指可数，甚至说一个班级，一个学校的小学生都可能会全军覆没。这只能说明，不是大人笨，也不是孩子不聪明，而只能说明这道题目有问题，出这道题目的人也有问题。一道远远超过小学生能力水平的题目，让家长在孩子面前“丢脸”还是小事，更重要的问题是容易让孩子产生畏难情绪，让他们对数学学习甚至是其他科目的学习都失去了兴趣。出题者拟定这样的题目，不但达不到考查学生数学水平，培养解题能力的目的，反而会挫伤学生学好数学的信心，完全是件弊大于利的事情。