最近，浙江高考普通类平行志愿第一段专业分数揭晓，按照各高校最低投档分数线，居然有五六所独立学院杀入了前100强，碾压众多985、211高校。尤其是同济大学浙江学院，计划招生80人，最低投档分数线为646分，比武汉大学、华东师大、西安交通大学、南开大学、中山大学等老牌名校的录取分数还要高；四川大学锦城学院、南京师范大学中北学院这两所独立学院的投档分数，居然比四川大学、南京师范大学的分数还要高。

　　出现今年这样的现象，与浙江实行新高考改革有关。独立学院、民办院校以及高职高专，获得了和重点院校同时由考生填报志愿、平等竞争的权利；取消高考录取批次，实行专业平行志愿的志愿填报、录取方式，为独立学院、民办院校部分专业录取分数超过传统名校提供了可能。但是，出现这样的现象，又暴露出新高考改革仍然存在的问题，即对学生还缺乏深入有效的生涯规划教育，以至于有学生错误地把独立学院认为是母体学校的一个下属学院，失误填报才导致了部分独立学院专业的投档分数“虚高”。

　　今年浙江高考除了实行全新的文理不分科、3+3科目组合之外，高考填报志愿还取消所有录取批次，实行分段专业平行志愿。所有考生按高考成绩排位被分为三段：前20%、前60%、前90%，第一段前20%学生先填志愿，可以从所有本科、高职专业中自由选择80个专业。因此，一个专业在三段都有招生是完全有可能的。某个独立学院的一个专业投档分很高，但很可能不是这个专业完成招生计划的最低投档分，而是在第一段投档进这个专业的考生的分数情况。比如，同济大学浙江学院国际经济与贸易专业招80人，很可能在第一段只有一两个学生填报，这一两个学生的分数就是最低投档分数，但是还有78个招生计划未招满，要在第二段继续由考生填报。

　　有人认为，如果某些高分学生报考独立学院是充分考虑、完全自愿的结果，这体现了改革的进步，可以鼓励普通学校办出优质专业吸引考生。然而，这更可能是高分考生误报志愿的结果——把独立学院认为是母体学校的一个下级学院了。出现这样的误报，首要责任当然在考生自己，没有搞清母体校和独立学院的差别，但同时也暴露出了诸多问题。

　　其一，针对新高考改革，教育部门要求各高中必须进行生涯规划教育，让学生在高中选科时就基本确定大学和专业目标。目前看来，生涯规划教育在一些高中学校并没有落实到位，学生连母体校和独立学院也分不清。其二，独立学院由于冠母体学校名，确实会令考生，尤其是来自农村的考生，产生混淆。在分批次、实行院校平行志愿时，这一问题不存在；而在取消批次，实行专业平行志愿后，问题就会凸显出来。加之浙江的高考志愿填报系统，是把母体校、独立学院、母体校的高职专业的计划列在一起由考生选择，考生在填报80个专业时，很可能会把独立学院的一个专业和母体学校的专业混在一起。

　　高考改革的重要方向是扩大学生的选择权，但选择不是考生盲目选择。取消批次的改革，具有很大进步意义，但不能无视学生志愿填报失误的问题。针对浙江新高考第一年高考录取出现的新现象，要意识到改革会带来高校招生格局的大变革。但要让变革不出现乱象，需要做好改革配套工作，以及进一步深化其他领域的改革。

　　一方面，应当切实重视学生生涯规划教育，不能浮于表面；同时还要完善志愿填报工作，为学生选择学校、专业提供更充分的信息。另一方面，要推进独立学校与母体校的脱离与更名工作，这也是让所有学校平等竞争，让独立学校独立办出特色的必然选择。