让所有孩子都能够远离“有毒文具”，也应该是社会构建未成年人保护体系中不可缺少的一部分，它体现的是一个社会对于儿童的保护程度。

　　又到一年开学季，8月31日江苏省质监局发布了对2015文具产品质量分析报告：结果显示，笔、橡皮、修正液中普遍检出塑化剂、有机溶剂残留和卤代烃等。其中，邻苯二甲酸酯被研究证实发挥着类似雌性激素的作用，可致男孩“女性化”和女孩“性早熟”。（9月1日《现代快报》）

　　笔、橡皮、修正液，这些普通的学习用品中，居然可能含有致“性早熟”的有害物质，实在令人大跌眼镜。然而，稍稍检索相关新闻，关于有毒文具的报道，近年来几乎已成为开学季新闻的标配。如早在2012年，网上就有“修正液三分钟毒死小白鼠”的实验视频在网上热传，一时引起众多家长的惊讶。而2014年央视3·15晚会也曝光了橡皮和涂改液两种“毒文具”存在致癌危险的情况。

　　全国范围内的学生文具用品中的“毒性”到底有多大，在多大范围内存在，尚有待权威调查。但从相关部门的检测结果和不时曝出的“毒文具”事件不难看出，“毒文具”已经成为一个不容忽视的现象。而对于“毒文具”的风险防范，虽多见监管部门的例行式质量检查，却少见后续的监管、处罚跟进。在一定程度上，“毒文具”的存在，与监管不够严密带来的“破窗效应”应有不小关系。

　　2008年4月起开始实施的《学生用品的安全通用要求》，几乎涵盖所有文具用品的安全技术标准，并明确要求“不符合技术规范和安全标准的学生用品，将不得在市场上销售”。对照现实，强制性规范的执行显然未能体现出足够的“强制性”。除了执行上的问题，这则7年前制定的规范，在某些标准上也有缺位和滞后的问题。如规定并未对邻苯二甲酸酯、甲苯、乙苯等这些年出现在学生用品中的“新面孔”提出相应的标准，导致对这些元素指标的监管基本处于缺失状态。因此，不但规范的执行要加强，“标准”的及时更新和完善也有待重视。

　　此外，对于学生文具的管理，还有必要在规格上予以提升。有统计数据显示，我国文具产业链上下游企业多达10万余家，其中制造商约4.3万家，行业质量水平参差不齐，低端产品过剩，优质品匮乏。而文具生产中，不少如修正液、橡皮等大多都属于儿童用品的范畴，其实有必要参照国际惯例，严格按照儿童用品的生产规范来加以管理。如在日本、美国等国家，凡涉及儿童用品的生产经营都有严格的准入制度和管理规范，甚至一些特殊的用品还需通过无毒认证才能上市。

　　学生用品的安全之所以要提高到特别的层面来加以重视，是因为区别于成年人，儿童在使用这些产品时，自身无安全防范意识，稍有安全隐患都可能带来不容忽视的伤害。而让所有孩子都能够远离“有毒文具”，也应该是社会构建未成年人保护体系中不可缺少的一部分，它体现的是一个社会对于儿童的保护程度。就此而言，对于“毒文具”的防范，着实不应该再止步于每个开学季的检测通报。