高考前夕，中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生因收受贿赂1000余万元被逮捕。蔡荣生案揭开了“特招”腐败的冰山一角。几年前，湖南省也曝出教育考试院监察处原副处长谭博文等，将69名未上线考生“弄进”大学。而一位企业主“校董”批露，他每年向这所高校捐100万，学校招生时就会给一个“点招”指标。“这个名额可以给自己的孩子、亲属用，也可以送给生意合作伙伴或有所求的官员。”（6月9日新华网）

　　每年高考季，对全国千万学子来说决定着一生的命运，而每到此时往往了成为高校相关人等的发财良机。而大学特长生招生、自主招生往往是招生腐败中的重要节点，毫无疑问，负责大学招生的部门领导最深谙此道。去年，一位不愿透露姓名的大学副校长曾批露此类“选择性招生”的腐败，这位高校领导还列举了“选择性招生”下的六大罪状：腐败温床、招生乱源、教育失公平、摧残社会捐资办学环境、增加施教难度与成本、给学生心理造成难以弥合的创伤。

　　“选择性招生”下的“点招”不由让笔者想到了异曲同工的“萝卜招聘”，二者均为权力、利益、关系网交织下的产物。总起来说，“萝卜点招”分为三类。其一，金钱、关系运作下，一些考生家长可以花钱买分数。其二，高校领导大权之下，可以直接获取招生名额指标，并从中谋取暴利。其三，“校董”捐资获得萝卜点招指标。虽然这三种情况都同样破坏了高考的公平竞争原则，但三种方式在学生质量上也有所不同，花钱买分的学生可能相对成绩更好些，可能高考失误差了几分，于是以钱买分数，换得上大学的机会。而第二种明显是权力寻租下的批量生产了，而这些学生质量自然是“萝卜快了不洗泥”。至于第三种“校董”捐资巨款下的指标，质量就更没保证了，可能连初中没毕业的“官二代”、“富三代”都能乘机混进象牙塔镀镀金了。

　　近日，宜春高三学生柳艳兵勇斗持刀歹徒的事迹让全国一片点赞，人民也都呼吁特招他上名校。如果说此种特招传递了社会对正能量的褒扬与嘉奖，那么谁来监督“特招”名义下的暗箱操作与“萝卜”点招呢？

　　其一，针对高校自主招生、特长招生中的标准设定、自主选拔、面试环节，要针对性的堵严制度漏洞，尽可能压缩其中的人为评价弹性空间，笔试、面试要以多位专业教师联合打分为主，并严防特长生材料造假。

　　其二，要严防人才专长下的特招成为暗箱操作的舞台，特招学生名单、成绩应该以透明公示的方式，接受广大学生与群众监督，并直接由上级教育主管部门审核备案。

　　其三，对于严重影响教育公平与教学质量的“萝卜”点招学生，“校董”点招指标，要追根溯源，查到高考成绩严重不符合要求的学生并不难，可以采取学校自查、教师学生举报、督学审查等多种方式来防范各种“萝卜”点招腐败现象，并严厉问责相关责任者。

　　“萝卜”点招与“萝卜”招聘一样权力寻租腐败现象，而“萝卜”点招不但侵害了多数考生的合法权益，也让教育的公平性大打折扣。针对教育腐败，一方面要破除各种教育系统的权力动作规则，严厉打击教育系统的各种腐败现象，另一方面，要对教育权力、财务、招生各环节监管面面俱到，以防微杜渐、责任使命来铸造整个教育系统莘莘人文正气。

　　简而言之，教育系统健康运行关乎国家人才战略及长远兴衰，中国教育只有早日回归公益性、福利性、责任性、学术性，并摆脱教育体制官场化管理模式，与就业市场、社会人才需求紧密相连，才能破解各种教育弊病与腐败，让教育文凭真正纸如金贵、物超所值，为创新型国家和伟大复兴中国梦提供源源不断人才储备，科技动力。