浙江省金华市委近日在调研教育时发现，尽管金华已经跻身全国电子商务十强城市，但是，经济健康发展，最缺的还是高技能人才。经济的转型升级，让创新引领发展，高技能人才的重要性是不言而喻的。但是，此类人才不仅仅是金华市一地缺乏，许多行业许多地方均面临这个难题。

　　如何破解高技能人才短缺的困局？除了在实践中磨砺、培养之外，高等职业技术院校和其他应用技术类院校承担着重要的职责。问题是怎样才能让这些院校培养出更多更好的人才。

　　从国家政策的顶层设计来看，构建现代职业教育体系的相关规划已经出台。在2020年之前，国家鼓励举办应用技术类型高校，其中以举办本科职业教育为重点，集职业教育、高等教育和继续教育于一体，建设直接服务区域经济社会发展的新型大学。

　　支持技能型人才获得本科甚至硕士学位，打通中职、高职毕业生的学历上升通道，可以吸引更多的优质生源，必将成为涌现大批高技能人才的重要途径。职业教育作为一种教育类型，本科层次甚至更高层次应用型人才的培养是必然趋势。

　　顶层有设计，基层有呼应。部分国家示范性高等职业院校近年来开始与本科院校联合，试办4年制本科层次的专业。浙江省从去年开始试点4年制高职教育，积累了应用型本科教育的经验。相信此类专业今后在全国会逐年增加。

　　在引导一些地方本科院校转型为应用技术大学的同时，可否鼓励办学质量比较好的国家示范性高职院校升格为本科院校？据笔者了解，一些地方本科院校转型的积极性不高，也缺乏培养技能类人才的经验。与此形成鲜明对照的是，国家示范性高职院校不但有升本科的积极性，而且对于应用技术教育模式的体悟比较深刻。

　　高技能人才社会需求量大、容易就业，为什么家长、考生将报考职业院校作为垫底的无奈选项？除了待遇、社会地位偏低等原因外，绝大多数职业院校毕业生的学历不能突破专科的瓶颈是主要障碍。但愿在国家鼓励举办应用技术类型高校的大环境下，有更多高学历的技能型人才能够大显身手。