学生们每天被要求至少工作12小时，但做着和所学专业毫无关系的流水线工作。杜立明和他的同学曾想逃离，但被学校告知：自行脱岗会受到学校处分，甚至拿不到毕业证。

　　随着职业教育的发展，这样被学校“卖”到企业被迫参加“顶岗实习”的学生，也会越来越多。对于他们权利的保护，在法律上似乎是个空白。说他们是劳动者，他们的劳动没有受到《劳动法》和《劳动合同法》的保护，不论是属于职工的休息权、还是同工同酬的工资福利权，都没有受到应有的尊重，即使到劳动保障部门去投诉，往往也会因为他们是学生而不被受理；说他们是向企业提供劳务的劳动者，他们没有与企业签定劳务协议，不管企业如何违反劳动法律安排他们的工作，都没有追究企业责任的法律依据，因为他们还是XX学校的学生；说他们是学生，他们又远离了学校的管辖，必须和企业里的工人一样遵守企业的劳动制度，和正式工人一样完成劳动定额。这种尴尬的身份，使他们在尚未投身社会之时，就尝到了社会上对他们权利保护法律冷漠的味道。

　　据说，如今职业学校的学生，必须接受长达6个月的实习，否则，就不能说是完成了学业，因此，学校不能发给毕业证书。这样的安排，当然有一定的道理。然而，这样的实习，必须和自己所学的专业紧密结合，能完成课本知识的“活化”，才是制度安排学生实习的目的。如果一个纺织专业的学生，被安排到电视机厂的流水线上去“实习”，一天12小时干的就是贴标签装箱加搬运的工作，这样的实习与完成学业何干？因此，第一，我认为学生的实习，必须回归学业实践的本义上来，如果一个学校没有能安排学生进本专业相关企业实习，就不能开设这个专业；第二，学生在企业实习，企业可以像培训新工人一样对他们进行培训，并安排他们顶岗工作，但必须保护他们作为劳动者应当享受的合法权益。