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【高谈阔论】阅读才是真正的“状元经验”

冷荞麦
2019-07-08 07:06:56  来源:中工网—《工人日报》

  高考收官,新一届状元现身,随之而来的各种“状元经验”一如既往地粉墨登场。

  与过往热络一时的倍速读书、快速记忆以及错题本等刻苦学习的“技术”,或者还有“从不参加培训(补习)班”之类学霸经验比,这次被媒体挖掘出来的状元行迹似有一种一般化的意味,也就是说,比从前更注重顶尖考试好手们在跻身学霸路途上的共性,诸如兴趣广泛、家庭环境和父母习性之类,更有好事者归纳出状元“都是围棋高手”的现象……总之,状元的练成,背后的因素(环境),如家庭教育方式等,据称“惊人的相似”。

  这些布道有板有眼,都说的跟真的似的,不由得您不信,想来各色望子成龙的家庭(父母),已然雄心萌动,甚或已经在实施计划的路途,就像往时照状元葫芦画自家瓢一样——就是不知道功成者几何。

  客观说,状元们的各种经验,确有参照效用,但是否适合特别的个体呢?有教无类,这个问题不去探讨,我们不妨来梳理一下当下这些个貌似很有道理的“新经验”。

  所谓都会下围棋这种闲扯不值得纠缠,虽然围棋有助于记忆、推理和逻辑(抽象)思维。

  首先,我们需要对状元做个限定,那就是“状元”应该是一个群体,而不是某些个分数第一的人——这纯粹是偶然的事件。

  那么,琴棋书画皆通,足篮排泳俱精,这样的兴趣爱好广泛,真的是状元族类的标签吗?咱没统计研究过,说个直观的感觉,北大、清华的园子里,四肢不够发达,五音残缺明显的人好像更多一些。

  再来看课外的培训补习,我相信有不屑于这些挣钱买卖的学霸,但就状元群体而言,不屑的多还是规训者众呢?在一个以能知应会为标准的考试框架下,答案是不言而喻的。

  习惯的养成这种泛泛的道理当然没错,然而所谓家庭环境,家长学识、理念“惊人相似”之类的说法,我觉得就有点不太科学了。大家应对去年那个跻身北大的边陲少年还有印象吧?也就是那个自称被《平凡的世界》激励,好像还是靠电视机达成梦想的学霸,上面标示的条件,就其而言,几乎没有一个能够对号入座。

  就简单说这些吧,希望家长、同学们对此类学问能有所质疑。

  假如您依样画葫芦的“立场”仍旧继续坚定,那我们就再来看一个重磅的达人,虽然不知道他是不是“高考”状元,但他是几乎所有状元摩拜的偶像。我们说的是乔布斯,他的成长环境,打不更事起就“教育培养”他的养父母,不夸张地说,完全不能满足时下媒体总结的状元要素。

  当然,我们并不是说“状元经验”无意义,但我们必须明白,每一个学习达人都是特别的,即便是局限在学习的范畴内,其自我适应的行为(思维)方式,他人也是难以拷贝复制的,故而,您真没必要去邯郸学步。

  然而,话虽然这么说,但必须承认,状元族群一定是有共性之处的,作为后来者,人们仍然能够从这些共性参照中摸索出自适的学习(考试)方略。只是,就具体的策略而言,通常很难说出个子丑寅卯。

  尽管如此,但走上学霸之路的普适经验,从一般意义上来说,我以为还是有的,别的不好说,阅读就是其中之一。可能我们不好列出具体的书单,但相信广泛的阅读情趣,是绝大多数(也许不是全部)状元的成功法门。

  再来看乔布斯,他的叛逆,或者说特立独行,是基于知识积累的思考,而不是简单的社会风潮滋扰,这无疑是阅读带给他的。

  事实上,多元化、多层次的阅读,有助于理解力的跃升,由之,必然带来记忆的进阶——理解之后更容易记忆,两者综合的效用,一定是学习的通达和快捷,如此,您便可以在更短的时间内学到(掌握)更多的知识,并因之举一反三。

  更重要的是,阅读对于不同理论、思想的涉猎,必然赋予您独立的判断能力,这不仅会助益自身的兴趣好尚抉择,更优化您解决问题的能力:不仅是知识学习、理解的能力,还包括现实中其他的实际问题。与这些伴随而行的,是心理的自信,是好奇心驱使下的无惧。

  显然,如果我们非得为状元族群勾画出一个“经验”,一个切实可行,也许也是唯一的、每一个家庭都可以实现的“状元经验”,那一定是杂糅、广泛的书籍阅读,可以说这是状元的必由之路,这才是真正的“状元经验”。

编辑:张苇柠

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